{# соединение с внешними сервисами из «Кода на сайте» открываем заранее: тег 152on синхронный и блокирует отрисовку, так он приходит на DNS+TLS раньше #} Студенты из РФ стали чаще выбирать вузы Азии вместо Европы — SubNews

Пятница, 6 ноября 2026

Telegram-канал Мои подписки

Срочно

  1. Главная
  2. Общество

Почти 60% заявок на академическую мобильность российских студентов весной 2026 года направлены в вузы Азии

НИУ ВШЭ зафиксировал резкий сдвиг географии студенческих обменов: доля заявок в европейские университеты упала с 66% в 2023 году до 34% сейчас, а лидером стали азиатские страны.

Почти 60% заявок на академическую мобильность российских студентов весной 2026 года направлены в вузы Азии
Фото: ptksgc / Pixabay

Российские студенты и аспиранты все чаще выбирают для стажировок и обменных программ университеты Азии, а не Европы. Такие данные приводит исследование НИУ ВШЭ.

Весной 2026 года почти 60% заявок на программы академической мобильности были поданы в вузы Китая, Японии, Индонезии, Вьетнама и Южной Кореи. Еще в 2023 году картина была обратной: около 66% студентов выбирали европейские университеты. Сейчас их доля сократилась до 34%.

«Некоторое время назад предпочтение отдавалось престижным научно-исследовательским центрам Европы и США. Сейчас вектор по понятным причинам поменялся — в сторону центральноазиатских вузов и центров», — рассказал заведующий кафедрой туризма и гостиничного бизнеса Финансового университета при правительстве РФ Вениамин Каганов.

Среди набирающих популярность направлений — Китай, Индия, Казахстан, Беларусь, Турция и Сербия. Помимо индивидуальных поездок действуют межвузовские соглашения и многосторонние форматы, включая механизмы ШОС. В 2026 году продолжаются договоренности с китайскими вузами, занимающими особое место в программах мобильности: по словам Каганова, в Китае сосредоточено много научных центров, а экономическая ориентация России задает соответствующий вектор и для науки.

Доцент МГЛУ, член Центрального совета профсоюза «Новый Труд» Саид Гафуров считает расширение географии правильным шагом: по его словам, академический обмен становится элементом экономической и внешнеполитической инфраструктуры государства.

Эксперты отмечают, что ценность программ мобильности определяется не числом уехавших студентов, а тем, какие знания и контакты они привозят обратно — от совместных публикаций до технологических решений.

Источник: Российская газета

Читайте также